
Penilaian pembaca (Keputusan daripada 1 orang pembaca):




Harga: RM 14.00 / RM 17.00
ISBN-13:
ISBN-10: 983-3372-82-1
Tarikh Terbit: 16 Nov 2007
Jumlah Muka Surat : 106
Kategori: Kanak-Kanak, Illustrasi, Pendidikan
Bakat kreativiti kanak-kanak dapat dikembangkan walaupun mereka belum pandai menulis dan membaca.
Daripada Pengarang
Bahagian 1: Teori dan Pendekatan
1. Pendahuluan
2. Pelajaran Berfikir
3. Guru Kemahiran Berfikir
4. Strategi untuk Mengembangkan Kemahiran Berfikir
5. Bahan Latihan
6. Kesukaran Mengajar
7. Kemahiran Bertanya
8. Berbagai Cara Mengajar Kemahiran Bertanya
Bahagian 2: Bahan Latihan
9. Aktiviti 1: Imaginasi
10.Aktiviti 2: Persepsi
11.Aktiviti 3: Penerangan
12.Aktiviti 4: Kemungkinan
13.Aktiviti 5: Ramalan
14.Aktiviti 6: Baik, Buruk dan Menarik
15.Aktiviti 7: Ambil Kira Semua Faktor
16.Aktiviti 8: Pandangan Orang Lain
17.Aktiviti 9: Kesan dan Akibat daripada Kesan
18.Aktiviti 10: Tambah
19.Aktiviti 11: Gabungan
20.Aktiviti 12: Besarkan dan Kecilkan
21.Aktiviti 13: Metafora





Ulasan isi kandungan/jalan cerita
Buku ini terbahagi kepada dua bahagian. Bahagian pertama menyentuh tentang teori-teori dan pendekatan berkenaan kreativiti dan pendidikan kanak-kanak, manakala bahagian kedua pula memberikan contoh-contoh latihan kreativiti yang boleh dicuba oleh sama ada guru dan ibu bapa dengan anak-anak.
Secara peribadi, bagi saya bahagian pertama kurang mengesankan kerana teori-teori dibincangkan secara am tanpa penekanan dan kesimpulan. Namun, saya amat sukakan bahagian kedua kerana contoh-contoh latihan memupuk kreativiti yang diberikan amat praktikal dan menarik.
Buku ini amat sesuai dijadikan panduan bukan sahaja untuk guru-guru, tetapi juga ibu bapa, kerana contoh-contoh latihan kreativiti yang diberikan dalam bahagian kedua amat berguna dan mudah dicuba di rumah.