Buku Teknik Menjadi Pelajar Cemerlang yang menjurus dengan lebih mendalam mengenai konsep kecemerlangan itu sendiri. Ia turut mengupas dengan lebih lanjut antara ciri-ciri, halangan-halangan yang perlu dihadapi serta teknik bagi pelajar, ibu bapa dan guru.
Prakata
Konsep dan Tanggungjawab Mencapai Kecemerlangan 1. Kecemerlangan Akademik 2. Tanggungjawab Pelajar Secara Individu 3. Tanggungjawab Ibu Bapa 4. Tanggungjawab Warga Sekolah 5. Tanggungjawab Rakan Sebaya 6. Tanggungjawab Anggota Masyarakat 7. Tanggungjawab Badan dan Pertubuhan 8. Tanggungjawab Ahli Agama 9. Tanggungjawab Pakar Runding 10. Rumusan
Halangan Mencapai Kecemerlangan 11. Matlamat Tidak Jelas 12. Tiada Cita-cita 13. Tidak Pandai Mengurus Diri 14. Tidak Pandai Mengurus Masa 15. Malas Belajar 16. Kurang Bermotivasi 17. Lemah Kemahiran Belajar 18. Pengaruh Rakan Sebaya 19. Sering Menonton Televisyen 20. Tiada Inisiatif 21. Berpandangan Negatif dan Berfikiran Sempit 22. Jarang Berdoa 23. Tidak Kenal Kehebatan dan Potensi Diri 24. Tidak Minat Membaca 25. Rumusan
Sifat dan Sikap Pelajar Cemerlang 26. Bermatlamat dan Bercita-cita Tinggi 27. Bijak Mengurus Masa 28. Belajar Mengikut Jadual 29. Belajar Secara Konsisten 30. Tinggi Keyakinan Diri 31. Keseimbangan Peribadi 32. Rajin Berusaha 33. Minat yang Mendalam 34. Perasaan Ingin Tahu 35. Daya Juang Yang Tinggi 36. Hormat kepada Guru 37. Menerima dan Mendengar Nasihat 38. Cita-cita Sentiasa Membara 39. Mendampingi Orang yang Berjaya 40. Cekal Semangat 41. Rumusan
Teknik Mendidik Pelajar Cemerlang 42. Menentukan Matlamat 43. Perancangan yang Teliti 44. Pengurusan Diri yang Sempurna 45. Pengurusan Masa yang Sesuai dan Tetap 46. Tepat Memilih Rakan Sebaya 47. Gemar Membaca 48. Menggunakan Guru Secara Maksimum 49. Praktik Ilmu Pembelajaran Bestari 50. Banyak Berdoa 51. Kuat Beribadat 52. Rumusan
Mengekalkan dan Meningkatkan Kecemerlangan 53. Penghayatan Matlamat 54. Keazaman dan Semangat Tinggi 55. Bantuan Daripada Individu Sekeliling 56. Sentiasa Bersedia 57. Sentiasa Mengamalkan Gaya Hidup Sihat 58. Rumusan