Teach Like Muhammad

Teori-teori psikologi dan aplikasi teknik nabi dalam pendidikan di dalam bilik darjah.

Blurb belakang: Tugas hakiki pertama guru-guru adalah mendorong pelajar supaya mereka sendiri mahu menjadi individu yang bagus sikap dan akhlaknya. Selepas pelajar terdorong suka belajar, barulah guru dapat memulakan tugas mengajar pelajar sehingga mereka mampu lulus peperiksaan dengan cemerlang.

Guru hanya dapat mengajar apabila pelajar sendiri mahu belajar. Justeru, sebelum mengajar, guru perlu menjadi pendorong dahulu. Guru perlu buat supaya pelajar suka belajar. Selepas pelajar suka hendak belajar barulah guru dapat mengajar dengan rasa seronok dan dengan cara yang mudah mudah. Guru seronok mengajar, dan pelajar pun suka belajar.

Antara teori psikologi dan teknik nabi dalam pendidikan yang dihuraikan dalam buku ini adalah:

1. Guru Menjadi Motivator Kepada Pelajar Supaya Mereka Suka dan Kemaruk Mahu belajar

2. Mendorong dengan Tidak Membebel

3. Memberikan Gelaran Baik dan Menaikkan Estim Diri

Daripada Pengarang ix

Bahagian 1 Teori-Teori Psikologi Barat dan Panduan Aplikasinya di Dalam Bilik Darjah 1

Bab 1 Guru Menjadi Motivator Kepada Pelajar Supaya Mereka Suka dan Kemaruk Hendak Belajar 2

Bab 2 Teori-Teori Psikologi yang Mudah Diaplikasi di dalam Bilik Darjah bagi Mendorong Pelajar 19

Bab 3 Teori Motivasi Dalaman dan Motivasi Luaran 48

Bab 4 Panduan Menegur Kesalahan Pelajar dengan Mengaplikasi Teknik Nabi 80

Bahagian 2 Aplikasi Teori Barat dan Teknik Nabi di dalam Bilik Darjah 105

Bab 1 Mendorong Pelajar dengan Teknik Memadam Kebiasaan Negatif 106

Bab 2 Mendorong dengan Tidak Membebel 116

Bab 3 Pejam Mata pada Kesalahan dan Puji Kebaikan 122

APLIKASI 1 130

APLIKASI 2 132

APLIKASI 3 135

APLIKASI 4 138

APLIKASI 5 139

APLIKASI 6 141

APLIKASI 7 145

APLIKASI 8 148

Bab 4 Mendorong dengan Memberikan Ganjaran 151

APLIKASI 1 156

APLIKASI 2 158

APLIKASI 2 160

Bab 5 Mendorong dengan Memberikan Pujian 165

APLIKASI 1 175

APLIKASI 2 183

APLIKASI 3 185

APLIKASI 4 187

APLIKASI 5 191

APLIKASI 6 193

APLIKASI 7 196

Bab 6 Mendorong dengan Memberi Satu Ayat Pujian 200

Bab 7 Memberi Pujian di Khalayak 209

APLIKASI 1 214

APLIKASI 2 217

APLIKASI 3 218

Bab 8 Memberikan Pujian Terhadap Kejayaan- Kejayaan Kecil 223

APLIKASI 3 224

APLIKASI 1 229

APLIKASI 2 231

APLIKASI 3 233

Bab 9 Memberikan Pujian Serta-Merta 236

APLIKASI 1 240

APLIKASI 2 242

Bab 10 Memberikan Gelaran Baik dan Menaikkan Estim Diri 246

APLIKASI 1 251

APLIKASI 2 254

Bab 11 Memberikan Markah Dorongan 257

Bab 12 Mendorong dengan Memberikan Jawatan 263

APLIKASI 1 269

APLIKASI 2 277

APLIKASI 3 278

APLIKASI 4 280

APLIKASI 5 282

APLIKASI 6 285

APLIKASI 7 289

APLIKASI 8 291

APLIKASI 9 294

APLIKASI 10 296

Bab 13 Mendorong Anak-Anak Didik Suka Menjawab Soalan 299

APLIKASI 1 305

APLIKASI 2 307

APLIKASI 3 309

APLIKASI 4 313

APLIKASI 5 315

Bab 14 Memilih Ketua 318

Bab 15 Pelajar Kelas Hujung dengan Ciri-Ciri Pelajar Cemerlang 323

Bab 16 Tidak Menyiasat Kesalahan Pelajar Tetapi Memuji Kebaikan 333

APLIKASI 1 339

APLIKASI 2 342

APLIKASI 3 344

APLIKASI 4 345

Bab 17 Memberikan Informasi Berkaitan Kesalahan 347

APLIKASI 1 353

APLIKASI 2 357

APLIKASI 3 359

APLIKASI 4 361

APLIKASI 5 363

Bab 18 Mendorong Pelajar dengan Menerangkan Peraturan 366

APLIKASI 1 375

APLIKASI 2 377

APLIKASI 3 378

APLIKASI 4 381

Bab 19 Mendorong dengan Memberikan Solusi 383

APLIKASI 1 390

APLIKASI 2 393

Bab 20 Mendorong dengan Menunjukkan Emosi Marah Tetapi Diam 400

APLIKASI 1 405

APLIKASI 2 408

APLIKASI 3 410

APLIKASI 4 411

Bab 21 Mendorong Anak-Anak Didik Berdamai 414

Bab 22 Menjaga Maruah Pelajar 421

Bab 23 Tidak Menasihati Pelajar untuk Mencontohi Pelajar yang Dipuji 426

Bab 24 Mendorong Anak Didik Meningkatkan Kualiti Perbuatan Baik 431

Bab 25 Mendorong Pelajar Berfifikir Secara Kreatif 437

Bab 26 Mendorong dengan Membuat Perbandingan Contoh Betul 442

Bab 27 Mendorong Pelajar Mempelajari Ilmu Teknikal4 50

Bab 28 Memberi Tunjuk Ajar dengan Teknik Demonstrasi 459

Bab 29 Mendorong Pelajar dengan Double Standard 464

Bab 30 Menghentikan Tingkah Laku Negatif yang Berulang 474

APLIKASI 1 480

APLIKASI 2 483

Bab 31 Mendorong Pelajar yang Bising Untuk Fokus Kepada Pelajaran 487

Bab 32 Tidak Meminta Maaf Selepas Menjatuhkan Hukuman 495

Bab 33 Mendorong Pelajar Pandai Membaca 501

Bab 34 Merawat Emosi Pelajar Bersedih Akibat Kematian Ibu Bapa 507

Bab 35 Mendorong Pelajar Suka Hadir Sekolah 511

APLIKASI 1 513

APLIKASI 2 514

APLIKASI 3 515

APLIKASI 1 518

APLIKASI 2 519

APLIKASI 3 520

APLIKASI 4 523

Bab 36: Mendorong Pelajar Malas Berubah 526

Bab 37: Mendorong Pelajar Mahu Mengikut Arahan 531