ISBN: 978-629-493-082-7
Kod Bar: 9786294930827
Muka Surat: 0
Saiz (inci): 6 x 9
Saiz (cm): 23 x 15.3
Tarikh Terbit: 4 Apr 2025
Kategori: Agama, Keluarga, Keibubapaan
BISAC: FAMILY & RELATIONSHIPS / Parenting / RELIGION / Islam
Imprint: PTS Publishing House
Buku ini menggabungkan aplikasi prinsip pendidikan dalam Islam yang berdasarkan kepada hadith sahih dengan teori-teori psikologi Barat yang tidak bertentangan dengan agama. Setiap prinsip dan teori psikologi berkenaan diterangkan menggunakan bahasa yang mudah difahami dan diberikan contoh aplikasi yang banyak supaya ibu bapa mudah mengaplikasinya apabila bercakap dengan anak-anak.
Pendekatan dalam buku ini digarap bagi melahirkan generasi yang memiliki ciri-ciri berikut:
- Yakin pada kewujudan Tuhan.
- Mengamalkan ajaran dan ibadat dalam agama.
- Mempunyai akhlak yang baik.
- Mengamalkan adab dan sopan santun yang halus.
- Taat pada ibu bapa dan guru.
- Hormat pada ketua dan orang yang lebih tua.
- Menghargai tradisi budaya bangsa.
- Berpegang pada prinsip memelihara hubungan baik dengan semua pihak, berkata benar, jujur, amanah, bertanggungjawab, dan baik hati.
Daripada Pengarang
Pendahuluan
Bab 1
Perbezaan Antara Proses Mendidik Anak Dibandingkan dengan Hasil Mendidik Anak
Bab 2
Gaya Keibubapaan yang Berkesan dalam Mendidik dan Mengasuh Anak
Bab 3
Memahami Perbezaan Tiga Jenis Temperamen Anak
Bab 4
Panduan Memperkenalkan Konsep Tuhan dan Nilai-Nilai Murni kepada Kanak-Kanak
Bab 5
Aplikasi Teknik Nabi s.a.w. dalam Mendidik Kanak-Kanak
Bab 6
Panduan Mendorong Anak yang Berjiwa Penakut Supaya Berani Mencuba
Bab 7
Panduan Memulihkan Sikap dan Tingkah Laku Kanak-Kanak yang Manipulatif
Bab 8
Panduan Membantu Anak Manja Kembali Normal
Bab 9
Panduan Melatih Anak Berfikir Sejak Kecil
Bab 10
Panduan Mengaplikasi Teori Minda Berkembang dan Minda Beku
Bab 11
Panduan Mengaplikasi Prinsip Komunikasi Positif Supaya Anak Mahu Mendengar Kata
Bab 12
Panduan Mengaplikasi Teori Self-Esteem Apabila Bercakap dengan Kanak-Kanak
Bab 13
Panduan Mengaplikasi Teori Self-Confidence Supaya Kanak-Kanak Mempunyai Rasa Percaya Diri yang Tinggi
Bab 14
Panduan Mengaplikasi Teori Self-Efficacy Apabila Bercakap dengan Kanak-Kanak
Bab 15
Panduan Mengaplikasi Teori Label Positif Apabila Bercakap bagi Menaikkan Maruah Anak
Bab 16
Panduan Mengaplikasi Teori Perbandingan Sosial bagi Mengelakkan Kecederaan Psikologi ke Atas Anak
Bab 17
Panduan Mengaplikasi Teori Ganjaran Sosial bagi Menaikkan Self-Esteem Anak
Bab 18
Panduan Mengaplikasi Teori Motivasi Ekstrinsik dan Motivasi Intrinsik
Bab 19
Panduan Mengaplikasi Teori Pengukuhan bagi Mendapatkan Impak Motivasi Maksimum
Bab 20
Mengapa Ugutan dan Ancaman Tidak Berkesan bagi Mengawal Tingkah Laku dan Perangai Anak
Hakcipta Terpelihara • PTS Media Group Sdn Bhd (198801006125) © 2000 - 2025
